苍南县教育局 苍南县人民教育基金会
关于举办苍南县“应仲树杯”校园读书节的通知
各学区、直属各类学校，各乡镇中小学：
为了进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全县师生读书的兴趣，提升其审美情趣和人文底蕴，促进教师专业发展和学生健康和谐发展，苍南县教育局、苍南县人民教育基金会决定举办“应仲树杯”校园读书节。现将有关内容通知如下：
一、活动目的
通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯；引导师生实现从阅读到悦读。通过活动，推动书香校园、书香家庭、书香社区的建设；构建有特色的校园文化和理想的成长文化生态。
二、活动主题：
[学校]让书香伴我们幸福成长
[学生]我读书、我美丽、我聪慧
[教师]生命因阅读而精彩
三、活动步骤：
第一阶段：活动策划（4月中旬——4月30日）
各校整理总结传统的读书节经验，学习教育局校园读书节的通知精神，制定读书节总体活动方案，并设计本校读书节徽章。4月11日教育局举行读书节开幕式。
第二阶段：组织实施（5月1日——9月30日）
1、各校按本校方案组织实施；
2、领导小组到学校视导；
3、县教育局组织各项评比活动。
第三阶段：总结表彰（10月）
1、颁发各种奖项；
2、各校经验交流。
注：各校可在县读书节时间安排框架内，根据本校实际进行个性化活动。
四、活动项目
(一)学生类：
本届读书节活动形式包括竞赛与展示两大系列，县级活动内容如下：
1．小学生演讲比赛，比赛主题：节约环保（牵头科室：学生科）；
2．初中生演讲比赛，比赛主题：八荣八辱（牵头科室：学生科）；
3．高中生辩论赛，辩论主题：弘扬民族精神（牵头科室：学生科、教研室）；
4．中小学优秀校刊校报展示评比（牵头科室：学生科、教研室）；
5．中小学生读写知识大赛（牵头科室：教研室）；
6．中小学生“感恩社会、感恩父母”书信比赛（牵头科室：学生科）；
7．中小学课本剧大赛（牵头科室：学生科）；
8．“中小学弘扬和培育民族精神月”读书活动（牵头科室：学生科）；
9．各校其他个性读书活动。
(二)教师类：
1．邀请国内学界的著名专家来苍南讲学，做“读书与教师专业成长”专题讲座（牵头科室：办公室、人事科）。
2．学校、班级读书创意活动方案评比（牵头科室：学生科）；
3．“八荣八辱”教师演讲比赛（牵头科室：人事科）；
4．首届教师藏书家评比（牵头科室：办公室、人事科）；
5．成立教育文联（牵头科室：办公室、人事科、教研室）；
6．各校其他个性读书活动。
五、活动要求
学校领导要高度重视，成立读书节领导小组，统一组织，并要充分发挥学校社团的优势，把本次活动作为推进学校文化建设和新教育实验的一项重要工作来抓；
各校要认真制订读书节活动方案，精心组织，周密部署，开展有特色的读书活动，及时收集、整理相关材料，并做好选拔推荐工作；
要面向全体师生，激励每一个师生参加读书节活动。学校的图书馆、校园广播站、校园电视台等各种阵地要竭力为本次读书节服务，开辟专栏，营造氛围，使读书节活动扎实有效地开展。
要高度重视读书节活动的安全工作，严格执行有关安全工作文件规定，确保师生安全。
六、组织领导
顾 问：梁 峰 应仲树
组 长：陈显阳
副组长：曾迎玲 陈先葵
成 员：章锦钻 沈世全 吴连生 章显人 兰祥政
陈长河 黄绍才 金李胜 周 华 陈乃军
庄传开 姜玉铭 黄有良 施克佑
附件：各项活动规程
苍南县教育局
苍南县人民教育基金会
二○○六年四月七日
主题词： 校园读书节 通知
抄送：市教育局办公室，县委办、县府办，县委宣传部
苍南县教育局办公室 2006年4月7日印发
附件1：
小学生“我节约，我自豪”演讲比赛规程
一、参加对象
全县小学在校学生。
二、比赛主题：
节约环保。
三、比赛要求
1、演讲内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、演讲内容取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以节约为内容，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。
4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
四、评分标准
演讲内容30%、普通话20%、表情20%、流畅30%。
五、比赛时间和地点
比赛时间：2006年5月中旬，地点：新星校区。
六、名额分配
灵溪、龙港学区各5名；其余学区各3名参赛，直属学校1-2名。
附件2：
初中生演讲比赛规程
一、参加对象：全县初中在校学生。
二、比赛主题：八荣八辱
三、比赛要求
1、参赛选手衣着要大方、自然、端庄。
2、演讲时间不超过5分钟，脱稿独立完成。
3、演讲内容以“八荣八辱”为主。
四、评分标准
内容50%、普通话20%、仪表20%、流畅10%。
五、比赛时间和地点
比赛时间：2006年6月，地点待定。
六、名额分配
灵溪、龙港学区各5名；其余学区各3名参赛，直属学校1-2名。
附件3：
高中生辩论赛规程
一、参赛对象：
全县县属高中均可组队参赛。每队要求由1名领队、1-3名指导老师、4名辩手（辩手须均为本校在校学生，且不能均为男生或女生）及1-4名替补辩手组成。
二、比赛主题：弘扬民族精神。
三、比赛计划：
1、9月中旬进行预赛；
2、9月下旬进行总决赛。
四、奖励办法：
1、大赛分上半区和下半区两个半区进行，每个半区分别进行预赛、总决赛；
2、比赛采用淘汰制。预赛中每场比赛的胜方进入总决赛，争夺冠、亚、季军，负方进行四、五、六名的争夺，第四、五、六名为优胜队；
3、每场比赛设优秀辩手1名，整个比赛每个半区分别设最佳辩手1名，设“优秀指导奖”若干名，对优秀指导老师进行奖励，设优秀组织奖若干名，对组织工作突出的有关学校团委进行奖励。
五、评判方法
1、由苍南县第一届高中生辩论赛组委会邀请熟悉辩论及辩论赛规则的有关领导和专家老师组成评判团；
2、每场比赛由5－7位评委组成评判团；
3、每场比赛结束后，由评判团代表做评判发言；
4、每场比赛的胜负、优秀辩手和整个比赛的最佳辩手均由评判团投票判定。
附件4：
中小学校刊校报展示评比
一、展示时间和地点
时间：2006年10月，地点待定。
二、参加对象
直属各类学校、各乡镇中小学的班刊、校刊、校报。
三、比赛要求
1、必须是已办两年以上的班刊、校刊、校报；
2、必须将近期刊报内容制作成90cm×160cm彩绘版面1—2个，可辅以办刊办报过程简要说明；
3、申报材料：申报表一份、总结一份，附3—5期刊报；
五、名额分配
灵溪、龙港学区各推荐8个刊报；其他学区各推荐2—3个刊报；县直属学校各推荐1-2个刊报。
附件5：
中小读写知识大赛规程
一、参加对象
小学、初中、高中在校学生。
二、比赛要求
1、本次大赛分高中组、初中组、小学组进行评审。
2、竞赛内容为大阅读与新概念写作，各占50分。
大阅读竞赛含文史、科学、时事等知识，形式为试卷答题，主要是考量、评选出中小学校中博览群书的“读书博士”。新概念写作作品要求内容健康，充分体现个性，反映家庭、校园、社会生活等各个方面均可。参赛作品表现形式不限，小说、散文、诗歌均可。时间为2个小时。
三、活动时间
2006年5月，为期一天。具体时间待定。
四、组织形式
初中、小学以学区为单位，直属学校单独组织，现场答题，评出优秀奖若干名，参加全县联评。
附件6：中小学生“感恩社会、感恩父母”书信比赛规程（略）
附件7：中小学课本剧大赛规程（略）
附件8：
学校（班级）读书创意活动方案评比规程
一、参加对象
全县各级各类学校（班级）。
二、评比要求：
1、设计方案包括：设计目标、设计理念、行动策略、典型案例等，方案要突出重点。
2、方案可以是以前活动的总结，也可以是未来活动构想。方案要写清具体单位、联系方式、联系人。
3、评比从发布之日起到五月三十一日结束。
三、 评选读书活动“十佳”创意，颁发奖杯。
四、参评办法
1、校级读书节方案各中小学学校皆可参加。
2、班级类方案初中、小学灵溪、龙港学区各5份；其余学区各3份参评，直属学校1-2份。
附件9：“八荣八辱”教师演讲比赛规程（略）
附件10：
首届“苍南县中小学教师藏书家”评选活动启事
一、活动宗旨
鼓励教师多读书，读好书，用好书。以阅读促进教师的教学和科研工作，以阅读丰富教师的业余生活，以阅读奠基教师的文化底蕴，营造书香校园，做—个“学习型教师”。
二、“藏书家”评选标准
基本标准是以个人或家庭藏书的数量、质量，读书用书的情况为准，大体如下：
1、藏书量须1000册以上（含1000册）；
2、藏书范围不限，包括杂志，也包括光盘读物，光盘读物的计算以光盘内所存储的书的部数来计数，如“二十四史”光盘，则计24部书。但须除去习题集；
3、教学成果：获县(市区)级及其以上级别的并为相关教育部门所认可的教学奖项(如教学设计、说课、教坛新秀等)：
4、教科研项目：主持或承担(独立承担或作为第一承担人)县(市、区)级及其以上级别的立项课题；
5、教科研成果：主持或承担（独立承担或作为第一承担人）获县(市、区)级及其以上级别的并为相关教育部门所认可的教科研奖；
6、发表作品：独立或作为第一作者，在省级及其以上有公开刊号的报刊上发表作品或由出版社出版作品，作品题材范围不限，教育教学、文学、科学、科普待均可；作品体裁不限，研究著论、各类教材、教育教学随笔、小说、散文、诗歌等均可；
7、发表作品获奖：独立或作为第一作者获省级及其以上为各相关主管部门认可的各类奖项；
8、发表作品被转载：独立或作为第一作者发表的作品，被省级及其以上有公开刊号的报刊转载。
以上8项标准，第1项为参评资格；第2、3项为必须符合；第4－8项，符合其中2项即可。
上述第3－8项标准，获奖、承担课题、发表或被转载作品等的时间范围定于2000年1月—2006年8月。
三、“藏书家”评选活动时间
2006年4月“世界读书日”启动，当年9月“书香校园月”结束。
四、“藏书家”评选范围
在职的中小学(含民办、国有民办，职业中学)教师。
五、“藏书家”评选程序
1、教师个人申报，或是学校推荐申报，表格可复制、复印；
3、教师填写申报表格，并附教师本人的代表作品复印件（注明所刊发作品的报刊名称、出版年月和期数），如果是教师本人公开出版的图书，请附该书版权页的复印件，证书复印件。于9月5日前寄送教研室；
4、教育局收到的材料，经读书节组委会筛选，将合乎标准的前若干位有效候选人名单，；
5、读书节组委会抽查部分候选人情况，并组织有关专家及社会著名人土组成评选委吊会，进行终评。并于9月20日前确定获奖人选(“藏书家”，“藏书家”提名)；
6、10月“读书节闭幕式”期间颁奖。
六、“藏书家”奖励
获“藏书家”荣誉者，获赠价值800元人民币的图书；
获“藏书家”提名荣誉者，获赠和价值300元人民币的图书。
七、藏书家申报表
