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关于做好2016学年度教职工年度考核和师德考核工作的通知
作者: 来源: 时间:2017/6/13 8:27:00 点击:
关于做好2016学年度教职工年度考核和师德考核工作的通知
 
各学区、直属各类学校,乡镇中小学、幼儿园:
为了正确评价教职员工的德才表现和工作实绩,激励教职员工提高政治业务素质,认真履行职责,并为其职务晋升、聘任、奖惩、培训、调整工资待遇提供依据,根据有关文件精神,现就做好2016学年教职工年度考核和师德考核工作有关事项通知如下:
一、考核对象
全县教育系统所属各级各类学校(单位)在职在编的各类专业技术人员、职员(含行政、教辅、后勤人员),包括学区人员、民办学校中人事关系在我县的公办教师及计划内教师(91瑞师、平师自费生和87~89退离休教师子女)。各民办学校(幼儿园)自聘的专任教师年度考核工作由各学校(园)参照公办教师进行,考核结果报县教育局备案。
2016年新录用的毕业生在见习期内按新教师试用期考核文件要求考核,年度考核只写评语,不定等次,考核结果作为聘任、转正定级的依据。
以下情况人员不参加年度考核:非单位派出,但经单位同意外出学习超过考核年度半年的;当年因病、事假累计超过考核年度半年的;当年到龄办理退(离)休手续的;有其他特殊情况的。
二、考核内容
(一)教职工年度考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实效。
德:主要考核政治思想觉悟、敬业爱岗、遵纪守法、团结协作、为人师表等方面的表现。
能:主要考核教育、教学及科研能力,文化知识水平和现代化教学手段的应用等情况。
勤:主要考核教学工作态度,完成工作量及减轻学生课业负担,提高课堂教学质量情况。
绩:主要考核教育教学质量,班主任工作绩效,学生习惯和能力的培养,教科研及教育教学中取得的成果等情况。
廉:主要考核廉洁从教情况。
(二)师德考核以教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》为依据,具体为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六方面。
三、考核等次及比例
(一)年度考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
1.确定为优秀等次须具备下列条件:
(1)思想政治素质好;
(2)精通业务,工作能力强;
(3)工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好;
(4)工作实绩突出;
(5)清正廉洁。
2.确定为合格等次须具备下列条件:
(1)思想政治素质较好;
(2)熟悉业务,工作能力较强;
(3)工作责任心较强,工作积极,工作作风较好;
(4)能够完成本职工作;
(5)廉洁自律。
3.具有下列情况之一的,年度考核应确定为基本合格等次:
(1)工作效率低,办事拖拉、推诿,服务态度不够好,在日常工作中被群众有效投诉或有关部门督查发现有违规现象2次以上的;
(2)工作责任心不够强,责任差错在2次以上并造成不良后果的;
(3)因直接责任事故造成公共财物或他人财物损失达1.5万元以上并造成社会不良影响的;
(4)上班时间经常脱岗,人际关系紧张且影响工作,经查证情况属实的;
(5)无正当理由旷工连续超过5天或一年内累计超过10天的;
(6)无正当理由多次迟到、早退,经批评教育仍不改正的;
(7)年度考核民主评议或测评一般、差票数合计达30%以上,或服务对象评议不满意度在25%以上的;
(8)平时考核被评为一般3次及以上的;
(10)其他应确定为基本合格等次的。
4.有下列情况之一的,年度考核确定为不合格等次:
(1)在政治是非问题上立场动摇,参加社会非法组织或非法活动的;
(2)在公众场合散布有损党和政府形象的言论,造成不良影响的;
(3)违反纪律煽动群众集体上访的;
(4)在外事活动或业务工作中做出有损国家荣誉及尊严行为,造成不良影响的;
(5)有贪污、盗窃、行贿、受贿、威胁、敲诈行为,或利用职务便利为自己及他人谋取私利的;
(6)在履行公职中吃、拿、卡、要,态度恶劣,作风蛮横,在群众中造成不良影响的;
(7)弄虚作假骗取荣誉,或虚报、谎报成绩欺骗他人的,造成不良影响的;
(8)工作效率低,办事拖拉、推诿,在服务承诺期内不能按时办结承办事项,被群众有效投诉或有关部门督查发现有违规行为3次及以上的;
(9)因主观原因未完成本职位工作任务或达不到年度职位(岗位)目标责任制要求的;
(10)因工作责任心不强,贻误工作或行政不作为,致使本单位成为被告且败诉的;
(11)因直接责任事故造成公共财物或他人财物损失3万元以上并造成社会不良影响的;
(12)工作责任心不强,责任差错在3次以上且造成严重不良后果的;
(13)因打架、酗酒闹事等严重违反社会公德,被有关部门处罚的;
(14)参与赌博、迷信、色情等活动,被有关部门处罚的;
(15)作风散漫、纪律松弛、经常迟到早退或上班时间经常办私事,经组织2次以上诫勉谈话、批评教育仍不改正的;
(16)年度考核民主评议或测评一般、差票数合计达40%以上的;
(17)平时考核评为差在3次及以上的;
(18)无正当理由旷工连续超过10天或一年内累计超过20天的;
(19)不能完成本职工作任务或在工作中造成严重失误的;
(21)上学年度被确定为基本合格等次,本学年度仍无明显改进的;
(22)其他应确定为不合格等次的。
(二)具体几类人员年度考核结果的确定。
1.受行政处分人员年度考核结果确定:
受到警告处分当学年,年度考核不能确定为优秀等次。
受到记过处分当学年,年度考核不得确定为合格以上等次。
受到降低岗位等级或撤职处分的,当学年年度考核不得确定为基本合格及以上等次。
处分期警告为6个月,记过为12个月,降低岗位等级或撤职为24个月。在处分期间,在受处分期间受到新的处分的,其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和,但是最长得超过48个月。在处分期间,年度考核结果按不定等次确定。
2.受党纪处分人员年度考核结果确定:
(1)受党内警告处分的当学年,参加年度考核,不得确定为优秀等次;
(2)受党内严重警告处分当学年,参加年度考核,只写评语不确定等次;
(3)受撤销党内职务处分的当学年,参加年度考核,确定为不称职;第二年按其新任职务参加年度考核,按规定条件确定等次。
(4)受留党察看处分的当学年,参加年度考核,确定为不称职;受留党察看一年处分的第二年,参加年度考核,只写评语不确定等次;受留党察看二年处分的,第二年和第三年参加年度考核,只写评语不确定等次;
(5)受开除党籍处分的当学年,参加年度考核,确定为不称职;第二年和第三年参加年度考核,只写评语不确定等次;
(6)涉嫌违犯党纪被立案检查的,可以参加年度考核,但在其受检查期间不确定等次。结案后,不给予党纪处分的,按规定补定等次;给予党纪处分的,视其所受处分种类,分别按上述(1)、(2)、(3)、(4)、(5)条的规定办理;
受党纪处分和政纪处分的,按对其年度考核结果影响较重的处分确定年度考核等次。
3.其他违规违纪人员年度考核结果按照县级文件执行。
(三)师德考核结果分优秀、合格、不合格三档。有下列情形之一者,其师德考核结果直接认定为“不合格”,不再参加测评。
1.因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的;
2.不讲事实,造谣生事,利用媒体恶意攻击,制造矛盾是非,造成恶劣影响的;
3.有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生行为,造成严重后果的;
4.热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、带寄读生,经教育后仍不改正的;
5.在教科研工作、职称评聘、考核评优中弄虚作假、抄袭剽窃的;
6.在学校散布反动言论,或向学生传播有害身心健康的思想和信息,或组织、诱导学生参加非法组织、“黄赌毒”、迷信活动的;
7.向学生和家长索要或变相索要财物,收受学生、家长贵重财物的;
8.在工作时间玩电子游戏、炒股、玩牌等,经教育仍不改正的;
9.以非法方式表达诉求,故意不完成教学任务、扰乱教学秩序,不服从学校管理,不接受学校分配的工作,经教育无效的;
10.违反社会主义道德或因违纪违法受处分的;
11.在学生测评、家长测评和教职工测评中出现师德评价为“差”的比例超过30%的。
(四)年度考核优秀人员名额应在行政管理人员、教学人员、后勤人员中合理确定,各条线和各专业技术职务层次都要占一定的比例,其中晋升中学高级的一线教师五年内未担任班主任的原则上不能评为优秀等次。年度考核(含县教育局考核的校级领导考核、支教人员考核)优秀等次的比例不超过参加考核总人数的15%。2016学年被县教育局评为规范业绩考核“优秀单位”或学校教学质量考核分在所在类别学校中排名首位且分值超过90分的,可酌情增加优秀比例;学校教学质量考核分在所在类别学校中排名末位且教学质量考核分不足60分的,该学校教师学年度考核优秀比例酌情减少。获县级及以上党委、政府或省级以上教育主管部门和人事部门联合表彰的综合性先进集体、文明学校(单位)等荣誉的,优秀等次的比例可适当提高,但最高不超过20%,未提供有关文件的不予认可。
(五)师德考核优秀等次的比例不超过参加考核总人数的20%。
(六)两项考核的总优秀人数都按四舍五入法取整数,不能突破优秀的最高限额,否则不予认可。
四、考核办法
(一)公办学校校级领导年度考核由县教育局组织考核,优秀人员占学校优秀比例,考核结果由县教育局确定后通知所在学区、学校。
(二)退出中层及以上领导岗位干部中,参加县教育局工作组或学区工作组的由所在工作组考核,若存在违规违纪或违反工作组管理要求的给予合格以下等次,考核结果由相关工作组反馈给学校。
(三)支教人员的年度考核和师德考核由县教育局组织考核,考核结果由县教育局确定后通知派出学区、学校。该类人员年度优秀占学校比例,师德优秀不占学校比例。
(四)公办学校中层干部、教师和职员由各学校组织考核,具体由各学校自行安排。
各公办在编学校教师工年度考核和师德考核结果均由工资关系所在学校统一造册。计划内教师(91瑞师、平师自费生和87~89退离休教师子女)年度考核单独造册,师德考核与所在单位统一造册。工资关系挂人才服务部的民办学校公办教师由相关学校汇总造册。各级各类学校(单位)在考核前要按照单位目前的在编人数,落实应参加考核对象,防止遗漏。
各民办学校(幼儿园)自聘的专任教师年度考核和师德考核参考年报人员数据,由各民办学校(幼儿园)参照公办教师自行组织考核。
五、考核程序
(一)被考核对象个人总结、述职,并填写年度考核表和师德考核表;
(二)年级组(或教研组、科室处室)评议,打出量化考核分数;
(三)召开教职工会议,进行民主评议、测评(年度考核、师德考核一起测评);
(四)学校考核小组根据本校年度考核实施细则,按照学校综合量化和民主测评成绩,在全面分析被考核人员德、能、勤、绩、廉的基础上提出考核等次;
(五)学校采取领导评价、同事互评、学生和家长参评相结合的考核办法进行师德考核,具体参照《温州市教育局办公室关于规范中小学教师全员师德考核工作的通知》(温教办人〔2013〕61号);
(六)学校行政领导集体商议后确定终评等次,并将考核结果在本单位公示一周;
(七)汇总整理年度考核和师德考核材料,上报县教育局审批,并将结果以书面形式通知被考核对象。
六、考核结果使用
(一)年度考核和师德考核结果与教师绩效工资、先进评选、表彰奖励、职称评审、职务聘任、中高履职考核、骨干教师评选及骨干教师年度目标考核等挂钩(具体见职称评审、各类骨干教师评选及骨干教师目标考核等相关文件)。
(二)教职员工年度考核被确定为合格以上等次的,按有关规定晋升工资档次,发放绩效工资。在职务晋升、岗位聘任时按有关规定有晋升、续聘的资格。年度考核优秀的绩效工资奖励性部分可予以倾斜。
年度考核当年定为不合格等次的,按规定扣发绩效工资,影响职称评审、工资正常升档和考核年限,予以批评教育,并根据不同情况可予以降职、调整工作、低聘或解聘。
(三)师德考核结果作为教师各项考核、聘任(聘用)、晋升、评价等的首要内容,实行“一评多用”。
师德考核“优秀”者,在评先评优、职务评审、三层次骨干教师(教授级中学高级教师、省特级教师、市县名师名班主任名校长,市县教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将,市县学科骨干教师)和市三个奖项(市师德楷模、终身班主任、新闻奖教金)评比、教师培养进修、学术考察、科研活动等方面优先推荐。
师德考核“不合格”者,实行“一票否决制”,当年不得晋升职务、不能评优评先,取消“三层次骨干教师”称号;下学年给予缓聘或分流,并按有关规定扣发绩效工资;对违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的,取消教师资格直至辞退解聘。
师德建设情况作为考核学校、校长的一项重要内容,凡对师德建设重视不够、措施不力的学校,一律不能参评先进集体并追究校长责任。
(四)未经县教育局备案的民办学校(幼儿园)年度考核和师德考核结果在以后使用时将不予认可。
七、考核安排
各在职在编的教师(包括学区人员、民办学校的公办教师)的年度考核表、师德考核个人表由县教育局提供,以学区、直属学校为单位领取,领取地点为县教育局一楼打字室,领取时间为6月12日-6月16日。民办学校(幼儿园)自聘专任教师的年度考核表和师德考核个人表自行下载打印。
年度考核和师德考核工作要在6月下旬完成。在7月15日前,请各学区、直属学校将各在职在编教职员工年度考核表、师德考核表按照有关规定和顺序交至县教育局人事档案室;各民办学校自聘专任教师年度考核表和师德考核个人表由学校自行保管。
年度考核呈报表、年度考核汇总表、师德考核结果报告、师德考核汇总表(见附件4-7)自行下载打印,根据表格的有关要求填写。乡镇中小学材料由学区收齐统一上交,直属学校直接上交,纸质稿于7月15日前交至县教育局人事科408室,电子稿上交时间和要求另行通知。联系人:林元袍,联系电话:64758278。
八、考核要求
(一)要坚持公平、公正、民主的原则。考核工作必须坚持客观公正、民主公开、注重实绩;坚持组织评与群众、学生测评相结合,年度考核与平时考核相结合,定性与定量相结合,统一性与各校实际相结合。年度考核结果必须公示,以切实提高考核的公正性和准确性。
(二)要加强组织领导。各学校要建立考核工作领导小组,校长任组长,考核组成员中教职工代表不得少于1/3,考核组成员名单必须向全体教职员工公示,并分别报学区、县教育局人事科备案,备案材料与考核汇总材料同时上交。考核组成员可由学校行政会议讨论提名,经全体教职员工会议通过产生。
(三)要进一步完善考核办法。各学校要结合教师绩效工资实施办法,进一步修改完善本单位《教职工年度考核办法》、《教师职业道德考核评价实施细则》,充分发挥考核的导向作用。要将师德考核与年度考核结合起来,将师德考核结果作为年度考核的重要内容;要加强平时考核和各单项考核,并做好记载,作为教职工年度考核量化评分和确定等次的主要依据。
(四)严肃考核纪律。两项考核要实事求是,对任何虚报、瞒报的,将予以通报批评直至追究单位负责人、经办人责任。
 
附件:1. 专业技术人员学年度考核表
            2. 工作人员学年度考核评价登记表
            3. 温州市中小学(幼儿园)学年度师德考核登记表
            4. 年度考核结果呈报表
            5. 年度考核汇总名册
            6. 师德考核结果报告
            7. 师德考核汇总名册
 
                                              苍南县教育局        

2017年6月6日               

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